Please use this identifier to cite or link to this item:
http://kmutnb-ir.kmutnb.ac.th/jspui/handle/123456789/166
Title: | Generative Artificial intelligence digital influencers through an intelligent platform to be a university goodwill ambassador ผู้ทรงอิทธิพลดิจิทัลปัญญาประดิษฐ์รังสรรค์ผ่านแพลตฟอร์มอัจฉริยะเพื่อเป็นทูตสันถวไมตรีมหาวิทยาลัย |
Authors: | VIPUSIT PIANKARNKA วิภูษิต เพียรการค้า PRACHYANUN NILSOOK ปรัชญนันท์ นิลสุข King Mongkut's University of Technology North Bangkok PRACHYANUN NILSOOK ปรัชญนันท์ นิลสุข prachyanun.n@fte.kmutnb.ac.th,prachyanunn@kmutnb.ac.th prachyanun.n@fte.kmutnb.ac.th,prachyanunn@kmutnb.ac.th |
Keywords: | ผู้ทรงอิทธิพลดิจิทัล ปัญญาประดิษฐ์รังสรรค์ แพลตฟอร์มอัจฉริยะ ทูตสันถวไมตรีมหาวิทยาลัย Digital influencers Generative artificial intelligence Intelligent platform University goodwill ambassador |
Issue Date: | 9 |
Publisher: | King Mongkut's University of Technology North Bangkok |
Abstract: | The objectives of this study were 1) to synthesize a component of digital influencers with artificial intelligence created through a smart platform to become a university ambassador, 2) to design the process of using artificial intelligence technology to create digital influencers through a smart platform to become a university ambassador, 3) to create a digital influencer with artificial intelligence to become a university ambassador through a smart platform, 4) to analyze the results of using digital influencers with artificial intelligence created through a smart platform to become a university ambassador, and 5) to analyze the results of comparing the use of digital influencers with artificial intelligence created through a smart platform to become a university ambassador with the use of normal university organizational communication methods. The results showed that: 1) Elements of Digital Influencers Artificial Intelligence Created to Become University Goodwill Ambassadors There are 5 main elements: 1) Digital Influencer Element, 2) Artificial Intelligence Element, 3) Digital Character Element, 4) Intelligent Platform Element, and 5) University Goodwill Ambassador Element. The results of the evaluation of artificial intelligence elements were the most appropriate (mean = 4.88, S.D. = 0.29). 2) Elements of Digital Influencers Artificial Intelligence Created to Become University Goodwill Ambassadors There are 5 main elements: 1) Digital Influencer Element, 2) Artificial Intelligence Element, 3) Digital Character Element, 4) Intelligent Platform Element, and 5) University Goodwill Ambassador Element. The results of the evaluation of artificial intelligence elements were the most appropriate (mean = 4.88, S.D. = 0.29).3) The study has created digital influencers with artificial intelligence to become university ambassadors through a smart platform. A total of 2 people create images of influencers using the Adobe Firefly application by generating text to image and create information used to publicize university information using applications such as ChatGPT, Gemini, etc. Use the information for communication to create audio clips using the BOTNOI application by generating text to speech by using the jpg file and mp4 audio file to create movement using the D-ID application. 4) The study has created digital influencers with artificial intelligence to become university ambassadors through a smart platform. A total of 2 people create images of influencers using the Adobe Firefly application by generating text to image and create information used to publicize university information using applications such as ChatGPT, Gemini, etc. Use the information for communication to create audio clips using the BOTNOI application by generating text to speech by using the jpg file and mp4 audio file to create movement using the D-ID application. 5) Analysis of the results of the comparison of the use of digital influencers with artificial intelligence created through intelligent platforms to become university ambassadors and the use of normal university organizational communication methods. It was found that in terms of public relations of university information. The university's communication and access to information have a high average score. Compared to using the usual method of communication of university organizations, it is statistically significant, except for communication outside the university (community, external organizations, etc.). งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อสังเคราะห์องค์ประกอบของผู้ทรงอิทธิพลดิจิทัลด้วยปัญญาประดิษฐ์รังสรรค์ผ่านแพลตฟอร์มอัจฉริยะเพื่อเป็นทูตสันถวไมตรีมหาวิทยาลัย 2) เพื่อการออกแบบกระบวนการการใช้เทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์รังสรรค์สร้างผู้ทรงอิทธิพลดิจิทัลผ่านแพลตฟอร์มอัจฉริยะเพื่อเป็นทูตสันถวไมตรีมหาวิทยาลัย 3) เพื่อสร้างผู้ทรงอิทธิพลดิจิทัลด้วยปัญญาประดิษฐ์รังสรรค์เพื่อเป็นทูตสันถวไมตรีมหาวิทยาลัยผ่านแพลตฟอร์มอัจฉริยะ 4) เพื่อวิเคราะห์ผลการใช้ผู้ทรงอิทธิพลดิจิทัลด้วยปัญญาประดิษฐ์รังสรรค์ผ่านแพลตฟอร์มอัจฉริยะเพื่อเป็นทูตสันถวไมตรีมหาวิทยาลัย 5) เพื่อวิเคราะห์ผลการเปรียบเทียบการใช้ผู้ทรงอิทธิพลดิจิทัลด้วยปัญญาประดิษฐ์รังสรรค์ผ่านแพลตฟอร์มอัจฉริยะเพื่อเป็นทูตสันถวไมตรีมหาวิทยาลัยกับการใช้วิธีการสื่อสารองค์กรมหาวิทยาลัยรูปแบบปกติผลการวิจัยพบว่า 1) องค์ประกอบของผู้ทรงอิทธิพลดิจิทัลปัญญาประดิษฐ์รังสรรค์เพื่อเป็นทูตสันถวไมตรีมหาวิทยาลัย มี 5 องค์ประกอบหลัก ดังนี้ 1) องค์ประกอบผู้ทรงอิทธิพลดิจิทัล 2) องค์ประกอบของปัญญาประดิษฐ์รังสรรค์ 3) องค์ประกอบของตัวละครดิจิทัล 4) องค์ประกอบของแพลตฟอร์มอัจฉริยะ และ 5) องค์ประกอบของทูตสันถวไมตรีของมหาวิทยาลัย ผลการประเมินองค์ประกอบปัญญาประดิษฐ์รังสรรค์ โดยภาพรวมมีความเหมาะสมอยู่ในระดับมากที่สุด (mean = 4.88, S.D. = 0.29) 2) กระบวนการใช้เทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์รังสรรค์สร้างผู้ทรงอิทธิพลดิจิทัลผ่านแพลตฟอร์มอัจฉริยะเพื่อเป็นทูตสันถวไมตรีมหาวิทยาลัย แบ่งการทำงานออกเป็น 4 ส่วนหลักดังนี้ 1) ข้อมูลการนำเข้า 2) กระบวนการการใช้เทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์รังสรรค์สร้างผู้ทรงอิทธิพลดิจิทัลผ่านแพลตฟอร์มอัจฉริยะเพื่อเป็นทูตสันถวไมตรีมหาวิทยาลัย 3) ผลที่ได้คือคุณลักษณะของผู้ทรงอิทธิพลดิจิทัลด้วยปัญญาประดิษฐ์รังสรรค์ผ่านแพลตฟอร์มอัจฉริยะเพื่อเป็น ทูตสันถวไมตรีมหาวิทยาลัย 4) การป้อนกลับข้อมูล ผลการประเมินคุณภาพการออกแบบกระบวนการการใช้เทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์รังสรรค์สร้างผู้ทรงอิทธิพลดิจิทัลผ่านแพลตฟอร์มอัจฉริยะเพื่อเป็นทูตสันถวไมตรีมหาวิทยาลัย โดยภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด (mean = 4.62, S.D. = 0.50) 3) การศึกษาได้สร้างผู้ทรงอิทธิพลดิจิทัลด้วยปัญญาประดิษฐ์รังสรรค์เพื่อเป็นทูตสันถวไมตรีมหาวิทยาลัยผ่านแพลตฟอร์มอัจฉริยะ ทั้งหมดจำนวน 2 คน สร้างภาพของผู้ทรงอิทธิพลโดยใช้ application Adobe firefly โดยวิธีการ generate text to image สร้างข้อมูลที่ใช้ในการประชาสัมพันธ์ข้อมูลของมหาวิทยาลัยโดยใช้ application อาทิเช่น CHAT gpt, Gemini เป็นต้น นำข้อมูลสำหรับการสื่อสารมาสร้างคลิปเสียงโดยใช้ application BOTNOI โดยวิธีการ generate text to speech นำไฟล์ภาพสกุล jpg file และไฟล์เสียงสกุล mp4 มาสร้างการเคลื่อนไหวโดยใช้ application D-ID 4) ผลการวิเคราะห์การใช้ผู้ทรงอิทธิพลดิจิทัลด้วยปัญญาประดิษฐ์รังสรรค์ผ่านแพลตฟอร์มอัจฉริยะเพื่อเป็นทูตสันถวไมตรีมหาวิทยาลัย พบว่ามีผู้เข้าร่วมการศึกษาทั้งหมดจำนวน 150 คน ส่วนใหญ่เป็นเพศหญิง จำนวน 87 คน (ร้อยละ 58) มีอายุในช่วง 15-25 ปี จำนวน 106 คน (ร้อยละ 70.67) เป็นนักศึกษา จำนวน 99 คน (ร้อยละ 66) บุคลากรมหาวิทยาลัย จำนวน 23 คน (ร้อยละ 15.33) และบุคคลทั่วไป จำนวน 28 คน (ร้อยละ 18.67) ส่วนใหญ่ประเมินคุณภาพของผู้ทรงอิทธิพล แพลตฟอร์มอัจฉริยะ และการทำหน้าที่ทูตสันถวไมตรีมหาวิทยาลัยมีคุณภาพมาก 5) ผลวิเคราะห์ผลการเปรียบเทียบการใช้ผู้ทรงอิทธิพลดิจิทัลด้วยปัญญาประดิษฐ์รังสรรค์ผ่านแพลตฟอร์มอัจฉริยะเพื่อเป็นทูตสันถวไมตรีมหาวิทยาลัยกับการใช้วิธีการสื่อสารองค์กรมหาวิทยาลัยรูปแบบปกติ พบว่าด้านการประชาสัมพันธ์ข้อมูลของมหาวิทยาลัย ด้านการสื่อสารของมหาวิทยาลัย และด้านการเข้าถึงข้อมูลมีคะแนนเฉลี่ยสูงมากกว่าเมื่อเทียบกับการใช้วิธีการสื่อสารองค์กรมหาวิทยาลัยรูปแบบปกติอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ ยกเว้นด้านการสื่อสารภายนอกมหาวิทยาลัย (ชุมชน องค์กรภายนอก) |
URI: | http://kmutnb-ir.kmutnb.ac.th/jspui/handle/123456789/166 |
Appears in Collections: | FACULTY OF TECHNICAL EDUCATION |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
s6502052956055.pdf | 35.75 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.